La educación ha demostrado ser una estrategia fundamental para el cierre de las brechas sociales en diferentes países. Dichas brechas se evidencian al interior del sistema educativo, donde la calidad de la formación depende de las zonas donde estén ubicados los centros de enseñanza, las características sociales y económicas de la población.
La inclusión en la educación es definida como un proceso que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas de niñas, niños, adolescentes y personas adultas, cuyo objetivo es promover su desarrollo, aprendizaje y participación, con pares de su misma edad, en un ambiente de aprendizaje común, sin discriminación o exclusión alguna.
Agenda
académica
Panelistas
Vicky Colbert
Fundadora y Directora de la Fundación Escuela Nueva.- Volvamos a la Gente. Ex viceministra de Educación Nacional
Gloria Lucia Bernal Nisperuza
Codirectora Laboratorio de Economía de la Educación U. Javeriana
Organizadores
